En busca de la “Gran Idea”

En el proceso de Generar Ideas, existe latente la intención secreta o manifiesta de encontrar una “Gran Idea”.

Hay personas que no se sienten satisfechas hasta que encuentren lo que ellos llaman su “gran Idea” y viven frustradas porque aun no la encuentran. Mientras tanto sus procesos creativos se realizan en un clima de tensión y de insatisfacción, lo cual no favorece en manera alguna  al buen desempeño de su creatividad.

También hay personas que creen que tener una “gran idea” es lo que los convierte en creativos y mientras no la consigan entonces consideran que su creatividad es nula. Read the rest of this entry »

El proceso natural de generación de ideas

En un artículo anterior vimos de manera muy general como generar  ideas

En este artículo vamos a revisar con más detalle ese proceso natural de generación de ideas.

Como tú ya sabes, el cerebro está formado por Neuronas, estas células se encargan de transmitir información  por un proceso llamado sinapsis, en la sinapsis se genera una descarga Read the rest of this entry »

Como matar una idea (y la creatividad)
Es posible matar una idea antes de que nazca, esto es prácticamente “abortar” la idea. Esto ocurre cuando le damos permiso al lado izquierdo de nuestro cerebro para juzgar las ideas que estamos generando de manera que en el pleno proceso de generación o “concepción” de la idea, ya la estamos cuestionado y decimos cosas como; “No, no, esto no puede funcionar”, “ No, no,  sería carísimo”, “Pero que ridículo” o “ Seguro ya se le ocurrió a alguien, para que molestarse” ,”A mí no se me da la creatividad”… o cosas por el Read the rest of this entry »

El secreto para generar muchas ideas
¿Por qué a algunos se les ocurren muchas ideas, mientras que hay otras personas que aparentemente no se les ocurre nada?
Esto sucede porque  las personas tienen algunos comportamientos  negativos aprendidos desde pequeños.
Por ejemplo, se nos ha  enseñado que dos más dos es igual a cuatro, de manera que esa, y ninguna otra, debe ser la respuesta. Por ello si estamos pensado en  alguna idea sobre algún negocio, nuestra mente acostumbrada a la “doctrina de una sola respuesta” nos dirá:”ya basta, si ésta fuera una buena idea, ya la hubieran Read the rest of this entry »

Braistorming Personal o lluvia de Ideas

Existe una técnica grupal llamada Brain Storming o “lluvia de ideas”. En esta técnica bajo ciertas reglas, los participantes generan ideas en torno a un tema, de manera que cada uno aporta una o varias ideas y se asigna a una persona la tarea de anotar todas las ideas propuestas. Posteriormente las ideas son analizadas cuidadosamente para evaluar si son factibles o si hay posibilidad de convertirlas en realidad, tomando en cuenta la factibilidad científica o técnica, la factibilidad económica y otros aspectos.

Aún cuando el Brain Storming es una técnica grupal de generación de ideas, me gusta utilizar  esta técnica de manera individual, los resultados son también buenos. Read the rest of this entry »

Hace relativamente pocos años,  se descubrió que los dos hemisferios del cerebro (estos hemisferios son las dos partes en que está dividido naturalmente el cerebro), estos hemisferios tienen funciones diferentes.

El primer descubrimiento, es que mientras el hemisferio del lado Izquierdo tiene  las funciones de lógica y razonamiento, típicas de los matemáticos e ingenieros, el lado Derecho es el que nos mueve a soñar, a fantasear, a imaginar. El lado derecho es el lado de la Creatividad, donde generamos ideas.

El segundo descubrimiento, no menos importante que el anterior, es que ambos hemisferios pueden ser usados y controlados por cada persona. Imagina el impacto de funcionar con ambos, lo que nos permitirá aprovechar las funciones de los dos hemisferios para hacernos más creativos pero conservando y aún mejorando nuestras capacidades analíticas.

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Antes de abordar el tema déjame decirte que  es natural en nosotros el generar ideas, pero algo sucede en nuestra infancia provocado por el modelo de educación que recibimos que paulatinamente vamos perdiendo esa habilidad de imaginar y de crear ideas.

Voy a explicar  por qué me refiero al modelo educativo: Cuando éramos niños y dibujábamos un pasto azul y un cielo verde, de inmediato llegaba el regaño del maestro “¡Niño no inventes!” (Bueno no exactamente así, pero el efecto es el mismo) luego queríamos resolver un problema usando un método diferente al que nos habían enseñado y la maestra con voz chillona nos reprimía diciendo: “yo no Read the rest of this entry »